Sprachförderschwerpunkt: freies Sprechen Einstieg: Wie ihr auf dem Bild seht, haben wir den Raum in ein Zirkuszelt verwandelt. Unser Einstieg war also sehr offen: Die Kinder sind in den Raum gekommen und wir haben besprochen, was sie sehen. So haben wir die Wörter für das Thema mit den Kindern erarbeitet. Wir haben dazu Gegenstände zum Angreifen und Bildkarten bzw. Fingeruppen verwendet. Diese findet ihr hier zum kostenlosen Download. Danach hieß es: "Manege frei!"! Die Kinder wurden selbst zu Zirkusartist*innen: Seiltänzer*innen- Staffellauf: Ihr braucht dazu: 2 Seile und Bildkarten
Zaubern Ihr braucht dazu: Zauberstab, Hut, diverse Gegenstände, Tuch Die Kinder dürfen etwas aus dem Hut zaubern. Je nach Sprachentwicklung können sich die Kinder selbst Zaubersprüche ausdenken. Der Kreativität sind keine Grenzen gesetzt ;) Die anderen Kinder sollen dabei immer sagen, was aus dem Hut gezaubert wurde. Jonglieren Ihr braucht dazu: Bälle Kinder versuchen zu jonglieren. Zuerst 1 Kind, dann mehrere. Dabei werden bewusst immer wieder verschiedene Formen vom Verb "jonglieren" genannt: „Ich jongliere jetzt! Du jonglierst als Nächste, Enes jongliert schon sehr gut, wir jonglieren alle gemeinsam, ….“ Malen/Basteln: Bastelt mit den Kindern ein Zirkuszelt und die passenden Zirkusartist*innen dazu. Vorlagen und eine Anleitung dazu findet ihr in diesem Blogbeitrag. Nutzt das gebastelte Zirkuszelt und lasst die Kinder eine kleine Theateraufführung machen. Die Kinder sollen in verschiedene Rollen schlüpfen, ihre Stimme verstellen und viel frei sprechen. Achtet auf schüchterne Kinder oder auf die Kinder, die während anderer Spiele möglicherweise weniger Redeanteil hatten.
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11/16/2022 10:49:16 pm
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